A propos de... la Neuropédagogie

Qu'est-ce que la Neuropédagogie?

3 disciplines convergent pour former la Neuropédagogie:

- les neurosciences : sciences cognitives ou sciences du cerveau

- la psychologie : étude du comportement humain

- la pédagogie : étude de la relation entre l'apprenant et le contenu à apprendre

https://www.althea-groupe.com/actualites/la-neuropedagogie-un-enjeu-pour-le-consultant/

Le but de la Neuropédagogie est de renforcer l'efficacité de l'apprentissage et de l'enseignement.

Il s'agit donc:

- d'augmenter l'attention

- de faciliter la mémorisation

- d'optimiser l'apprentissage

en comprenant et en décrivant les processus psychologiques et les mécanismes neurologiques dits "centraux" qui les sous-tendent (cf Neuropsychologie cognitive : enseignée depuis les années 90 dans leur formation initiale aux orthophonistes, aux psychologues).

Pratique neuropédagogique au quotidien :

1- Communiquer le but pour donner envie

Projet- méthodes actives

2- Réaliser un contenu concis et visualisable

Eviter la surcharge cognitive et Vérifier qu'il n'y a pas saturation de la mémoire de travail
Accrocher visuellement, spatialiser, illustrer (schéma, dessin, photo)

3- Impliquer la motivation et les émotions

Enthousiasme d'apprendre (cf André Stern) - Coopération plutôt que peur et compétition
Ancrage de la connaissance sous forme de vécu positif passant par le ressenti agréable: cf Dr Catherine Guéguen apport fondamental des neurosciences affectives et sociales depuis les années 2000 où on sait que le stress va agir physiologiquement négativement chez l'enfant comme chez l'adulte et agir structurellement chez l'enfant en limitant son développement cérébral donc son intelligence.

https://www.getrevue.co/profile/groupeeduco/issues/infolettre-5-competences-metacognitives-et-strategies-pour-apprendre-193332

4- Répéter, refaire et appliquer

Entraînement, auto-régulation, par essai/erreur
Sans évaluation externe immédiate

source: https://www.althea-groupe.com/actualites/la-neuropedagogie-un-enjeu-pour-le-consultant/